Majorianos

As aulas de Arte na turma 8ª Série A continuam super agitadas e criativas! Orientados pela professora Olga Teixeira, os jovens estudantes fizeram músicas, improvisando batuques, melodias e seus próprios instrumentos! Uma ótima oportunidade para aprendizado e diversão! Fotos da atividade Postagem: professor Felippe.

Na quarta-feira, 28/09, os estudantes do ensino médio da Escola Major Arcy assistiram ao espetáculo teatral "Vidas Secas", de Gracilianos Ramos, no teatro do Sesc Vila Mariana. Foi uma ótima oportunidade para os estudantes terem contato com o melhor da literatura nacional. Postagem: professor Felippe.

Nas aulas de Prática Experimental os estudantes da 8ª série A produziram instrumentos ópticos, aproveitando materiais recicláveis. Atividades desenvolvidas e orientadas pelos professores Emiliano e José Roberto. Postagem: professor Felippe Antonio.

O curso de licenciatura em Artes Plásticas da Faculdade Santa Marcelina e a Escola Major Arcy têm o prazer de convidá-los para o Relato de Experiências sobre o Projeto de Artes Visuais na Educação Básica do Programa Institucional de Iniciação à Docência. O evento ocorrerá no dia 03 de outubro, segunda-feira, às 10h, na Faculdade Santa Marcelina.  Postagem: professor Felippe Antonio.

A Escola Major Arcy é uma das escolas da rede estadual contempladas com a participação no projeto Mente Turbinada . Esse projeto surgiu da iniciativa de um grupo de médicos e neurocientistas que desenvolveram um portal com jogos em 3D para estimular e treinar áreas cognitivas do cérebro - que são justamente as áreas que os jovens têm de exercitar durante o processo educacional: a concentração , a memória , a percepção , o raciocínio e a linguagem . Diariamente os estudantes receberão jogos e desafios através de aplicativos!   Postagem: professor Felippe Antonio.

Já começaram as disciplinas eletivas da Escola Major Arcy. Estas matérias são ministradas por dois professores e ajudam os alunos na construção do projeto de vida . Dentre as eletivas existentes destaca-se a Imagens e Ação , ministrada pelos professores Sula e Nilso. Nesta eletiva serão realizadas atividades de curta-metragem e fotonovela. Entrevistamos a professora Sula, que nos informou que os alunos “escrevem o seu próprio roteiro podendo fazer assim uma fotonovela ou um curta-metragem”. Esta disciplina pode influencias na formação do estudante. “O aluno pode desenvolver o protagonismo durante a elaboração e a execução do seu projeto”, completa a professora Sula. Para a estudante do 6° ano Gabrielly “quero fazer um curta-metragem legal, entrei porque queria experimentar fotonovela”. Segundo a aluna Danielle, da 8ª série: “Quero fazer por que é legal e é bom para perder a inibição”. Em breve mais informações sobre esta eletiva. Por: Talia e Dominick, da 8ª série; Taís Mara

A disciplina eletiva das professoras Laura e Ivani chama-se Teatro e Performance musical. Esta disciplina tem como objetivos fazer os alunos perderem a timidez, a socializar, conseguir falar em publico, desenvolver o raciocínio mais rápido, entender harmonia musical, entre outros. Eles têm desenvolvido várias dinâmicas. Segundo a professora Laura “As dinâmicas ajudam a ter noção de espaço, postar da voz, interpretar as frases e o canto. E a eletiva ajuda nas disciplinas de formação, em matemática, interpretação de texto, ajuda em profissões ligadas às humanidades, relacionadas às artes, música, entre outros”. Os estudantes também estão gostando da eletiva. Segundo as estudantes Maria, do 2° ano do ensino médio, e Fernanda, da 8ª série: “Já tínhamos feito esta eletiva ano passado. Ela faz com que possamos nos distrair e aprender”. Em breve mais informações sobre esta eletiva. Pesquisa, entrevista e texto: Laura Aymeé, Camila Rodrigues, Lívia Eduarda, do 8° ano A, e Guilherme ,

Aula de matemática, ministrada pela professora Silvia Vercelino, com apoio dos estudantes do IFSP - Instituto Federal Campus São Paulo e bolsistas do PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. ATIVIDADE DE REVISÃO DE FUNÇÕES USANDO O GEOGEBRA I Responsáveis: Claudia, Fabiana, Gabriel e Geovana Escola: E.E. Major Arcy Série: 3º Ano Ensino Médio - Quantidade de alunos: 35 Duração: 2 Aulas – Tempo total: 1h30min Objetivos OBJETIVOS GERAIS: Revisar os conceitos fundamentais quanto ás funções: afim, quadrática, modular, exponencial e logarítmica. OBJETIVO ESPECÍFICO: Ser capaz de identificar as funções e saber como cada uma delas se comporta quando é modificado algum de seus coeficientes. Conteúdos Conteúdos Matemáticos: Funções: Afim, quadrática, modular, exponencial e logarítmica. Construção de gráficos usando softwares. Recursos e Metodologia Recursos: Giz, Lousa e o software Geogebra Metodologia: Aula expositiva para revi

Nas últimas semanas as aulas de arte com a turma da 8ª série A foram muito produtivas, com o desenvolvimento de uma sequencia didática que abordou a cultura africana, em conformidade com o currículo oficial do Estado de S. Paulo. Ministrada pela estudante de Arte da Faculdade Santa Marcelina e bolsista do PIBID - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência Patrícia Pina, com orientação da professora de Arte Olga Teixeira e apoio do professor de História Felippe Antonio, as aulas abordaram a África em seus vários aspectos: Geografia, História, Cultura e Sociedades, Literatura, Mitologia, entre outros. Esse projeto teve como objetivo trazer para os alunos uma realidade distante deles, a realidade de crianças de outro continente, com outra cultura e tradições. Aguçar a criatividade das crianças e ao mesmo tempo ampliar o repertório artístico, cultural e geográfico. O dia a dia dos africanos foi trazido para a sala de aula por meio de referências, imagens, vivências e convers